Mese: Gennaio 2019 | Pagina 4

Quartu, studenti in piazza per il Festival dello Sport

Una mattinata di sport in piazza Sant’Elena per duecento studenti dell‘Istituto comprensivo “Porcu-Satta” di Quartu protagonisti del Festival dello Sport. Dalla scherma, con i maestri del CUS Cagliari ai circuiti organizzati dal CSI Centro Sportivo Italiano passando per judo, karate, scherma, tiro con l’arco, ballo sportivo, baseball e il calcio balilla umano. In piazza, gli alunni delle tre classi ad indirizzo sportivo della scuola e i bambini diversamente abili dell’istituto comprensivo accompagnati dai compagni di classe.

«Lo sport a scuola è molto importante perché i bambini e i ragazzi possono socialiazzare. Sentono un forte spirito di appartenenza all’istituzione scolastica» ha ricordato Ignazio Mulas, docente della scuola media.

Per la “Porcu-Satta”, unico istituto secondario di primo grado della Sardegna ad avere un indirizzo sportivo si tratta della terza iniziativa sportiva dell’anno scolastico dopo la maratona “Memorial Luca e Sara”, giunta alla terza edizione e alla prima “Street Workout” un colorato circuito di fitness che ha attraversato le vie della città. Le attività si sono svolte il 5 e il 15 dicembre scorso.

Una scuola itinerante per la tutela del paesaggio

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Nella sala conferenze Helmar Schenk del Parco di Molentargius è nata la Scuola del paesaggio della Sardegna con l’obiettivo di salvaguardare e valorizzare il paesaggio.

Una scuola per tutti

Dagli amministratori alle persone e associazioni coinvolgibili nei processi di tutela dei beni ambientali.

La Scuola si inserisce all’interno dell’Osservatorio delle trasformazioni territoriali e della qualità paesaggistica.
Si deve arrivare a parlare un linguaggio comune, coinvolgendo in pieno i territori e diffondendo la cultura della partecipazione.
Cristiano Erriu – Assessore regionale Urbanistica

Il Comitato che coordinerà le attività è composto da:

Regione;
Comuni (attraverso l’Anci);
Università di Cagliari e Sassari;
Rete delle professioni tecniche, degli Ordini professionali e del Ministero dell’Istruzione e della ricerca attraverso l’Ufficio scolastico regionale.

Nelle prossime settimane saranno programmati incontri in tutta la Sardegna per verificare i reali fabbisogni e avviare la attività formative nei singoli territori.

Prosegue l’ampliamento della fabbrica di bombe di Domusnovas

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Prosegue l’intervento per l’ampliamento della fabbrica di bombe di Domusnovas.

L’Assessorato all’Ambiente dopo l’esamina dell’istruttoria, ha escluso un’ulteriore procedura di valutazione di impatto ambientale.

La Giunta regionale ne ha preso atto e ha ricevuto in ordinanza le norme ambientali che vincolano gli interventi del progetto che, comunque, andrà sottoposto all’autorizzazione delle amministrazioni territoriali competenti.

L’ampliamento consisterà

nella realizzazione, all’interno del campo prove, di un’area scoperta di circa 150 metri quadri protetta da terrapieni dell’altezza di 4 metri e di un piccolo locale esterno all’area, destinato alla postazione per l’operatore.

Gli Uffici lavorano secondo le disposizioni di legge e nell’autonomia dovuta a una struttura tecnica che abbiamo sempre rispettato.
Sul piano politico resta ferma la posizione già espressa dalla giunta Pigliaru nella nota inviata al presidente Conte.
Siamo assolutamente convinti che i diritti umani siano una priorità non negoziabile, […] la Germania ha già bloccato la vendita di armi al Paese e chiediamo al Governo italiano di fare altrettanto.
Identificare la Sardegna come luogo da cui partono le bombe è quanto di più negativo possiamo auspicare per la nostra popolazione.
Per quanto riguarda i posti di lavoro, continueremo a sollecitare il governo per una riconversione dell’intera produzione di armi in Sardegna
Donatella Spano – Assessore a difesa dell’ambiente

Mattematics, la matematica diventa social

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Matteo Serra, amministratore di Mattematics, il profilo Instagram che si pone come obiettivo quello di insegnare la matematica ai propri follower, racconta questa missione ai microfoni di RSE Radio Sant’Elena.

https://www.instagram.com/mattematics7/

Perché hai voluto aprire questo progetto?

L’obiettivo principale è quello di fornire un aiuto ed un supporto immediato a chi mi segue.
Quello che mi son sempre detto quand’ero studente, era che mi mancasse il poter trovare online un esercizio immediato che mi potesse aiutare a svolgere i miei compiti.
Tutto ciò che si trovava erano lezioni su YouTube di almeno un’ora ma svolte sempre da professori, quindi col metodo di un professore, insomma, delle vere e proprie ripetizioni.
Quindi mi son detto, voglio fare qualcosa di veloce, esercizi in pillole in cui i consigli che do sono sullo svolgimento e sull’argomento trattato.
La dimensione social è molto importante perchè posso coinvolgere tramite la rubrica domenicale “A voi la scelta”, chi mi segue.
In questo modo possono proporre o votare tramite un sondaggio, l’argomento che vorrebbero svolgessi.
Negli argomenti trattati cerco per quanto più mi è possibile di seguire il programma che si sta facendo nelle scuole.
Il livello che volevo tenere era quello dei ragazzi al quarto e quinto anno di un liceo scientifico, dalla maturità imminente, poi però ho spaziato con gli argomenti poichè mi hanno cercato anche ragazzi dell’università che devono preparare “Analisi 1” ad esempio.
Sono una specie di fratello maggiore che spiega un esercizio di matematica, l’ho voluto fare col desiderio di mettere a disposizione su uno strumento moderno come il social, qualcosa che sapessi fare.
Do ripetizioni da parecchi anni quindi ormai so dove sono carenti i ragazzi.

È interessante quindi l’uso che viene fatto del social.

Molte persone oggi si lamentano perché i ragazzi lo usano continuamente “chissà per far cosa”, ecco, molte volte fanno anche cose utili come questa.

Concludiamo facendoci di una domanda:

queste attività di divulgazione scientifica possono entrare in curriculum e far acquisire punteggio ai candidati?

Continuità territoriale, Alitalia vince il primo round

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Alitalia si aggiudica, in via provvisoria, le sei rotte per la continuità territoriale sarda: Cagliari-Roma; Cagliari-Milano; Alghero-Roma; Alghero-Milano; Olbia-Roma; Olbia-Milano.

Le buste con le dieci offerte presentate delle compagnie aree Alitalia e Air Italy sono state aperte nella mattinata di martedì nell’assessorato regionali ai Trasporti di Cagliari. La graduatoria provvisoria, sulla base dei conteggi effettuati dalla commissione di gara, sarà formalizzata entro il mese di gennaio. La continuità territoriale sarà valida dal prossimo 17 aprile 2019 fino al 2022. Dalla pubblicazione del bando sarà necessario attendere sei mesi che permetteranno alla compagnia aerea di accettare gli oneri di servizio senza alcuna compensazione economica.

Per la rotta Cagliari-Fiumicino, Air Italy ha offerto il 3% in meno rispetto alla base d’asta fissata a oltre 33milioni di euro arrivando a 25,2 punti (tra offerta tecnica ed economica); Alitalia ha offerto un ribasso del 25% ottenendo 88 punti. Per la rotta Cagliari-Linate ha offerto un ribasso del 5% (base d’asta di oltre 34 milioni) con 34.67 punti. Alitalia ha offerto un ribasso del 18% ottenendo oltre 88 punti. Air Italy ha offerto al ribasso anche per le rotte che collegano Olbia con Fiumicino (16% sulla base di 10 milioni di euro) con 51,10 punti e Linate (16%, base d’asta oltre nove milioni) con 78 punti. Per la prima rotta, Alitalia ha offerto il ribasso del 29% che sono valsi 93 punti della commissione e del 15% con 89,25 punti. Su Alghero-Roma e Alghero-Milano, l’unica compagnia ad aver presentato offerte è stata Alitalia con un ribasso del 31% sulla prima rotta (base d’asta di oltre 12 milioni) e sulla seconda con un ribasso del 16% (base d’asta oltre 10 milioni) ottenendo per entrambi 88 punti.